Acciones Correctivas, Preventivas y de Mejora(ACPM) |
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Nombre quien Reporta: ORLANDO LONDOÑO BETANCOURT | ||||||||||||||
Cargo: -- | ||||||||||||||
Fecha: 2014-11-18 | ||||||||||||||
Código acción: 751 | ||||||||||||||
Descripción de la Situación |
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Nombre del Proceso | Responsable | |||||||||||||
Docencia | ORLANDO LONDOÑO BETANCOURT | |||||||||||||
Tipo Solicitud | Fuente de la Situación Detectada | |||||||||||||
Acción correctiva |
Amerita correción:
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Resultado de la evaluación de la satisfacción de los clientes |
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Descripción de la Situación | ||||||||||||||
El componente de Flexibilidad Curricular no se ve reflejado suficientemente en los procesos de formación en segundo idioma, en los diferentes programas académicos. | ||||||||||||||
Análisis de Causas |
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Análisis realizado por: HENRY PORTELA GUARÍN PROFESOR TITULAR -DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS EDUCATIVOS | ||||||||||||||
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Acciones Propuestas |
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Fecha de Seguimiento: 2015-05-14 | ||||||||||
Fecha de Cierre: 2015-08-20 | ||||||||||
Evaluación de la Eficacia |
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La evaluación de la eficacia es realizada por: | ||
ORLANDO LONDOÑO BETANCOURT | ||
PROFESOR ASISTENTE -. -DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA | ||
Observaciones del Seguimiento: | ||
Para el año 2016 se tiene previsto la puesta en marcha de los programas de formación en segunda lengua para estudiantes y profesores, se encuentra en periodo de desarollo de contenidos | ||
Observaciones de Cierre:
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Se establece nueva fecha de seguimiento Estado Acciones: Acciones evaluadas como no cumplidas |
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