Mide la gestión del proceso de docencia para lograr la acreditación de alta calidad de sus programas académicos que son suceptibles de obtener su acreditación.
Fórmula de Cálculo:
(Número de programas acreditados de pregrado presencial y postgrado / Número de programas acreditables)*100
Tipo:
Efectividad
Clase:
Unico
Tendencia:
Ascendente
Tributación:
Factor de Acreditación:
Autoevaluación
Unidad de Medida:
Porcentaje
Fuente Origen de Datos (Registro,documento):
Oficina Asesora de Planeación y Sistemas
Responsable Reportar Datos para Medición:
Oficina de Evaluación y Calidad Académica, reporte de programas con acreditación vigente
Método para la Medición:
Se cuantifican los programas académicos de pregrado presencial y postgrado acreditables, es decir, que cumplen los mínimos establecidos por el Ministerio de Educación Nacional para iniciar procesos de acreditación y se establecen de éstos, cuántos efectivamente han logrado obtener su acreditación de alta calidad.
Responsable de Realizar el Análisis:
Vicerrector De Universidad-17 -VicerrectorÍa AcadÉmica
Método para el análisis
Esta metodología se ha unificado y se encuentra descrita en el Instructivo para la definición y administración de los indicadores de la Universidad (I-MM-107)
Frecuencia de Seguimiento:
Semestral
Frecuencia de Medición para Análisis:
Semestral
Medición
Metas
Periodo
Descripción
Meta
2015
45% de los programas acreditables de pregrado presencial y postgrado, acreditados.
De 50 programas entre tecnologias, pregrado y postgrados posibles de acreditar; se tienen 12 acreditados, los cuales son:
Artes Plasticas
Ingenieria Agronómica
Geología
Desarrollo Familiar
Ingenieria de Alimentos
Diseño Visual
Enfermeria
Lic. En Música
Ingenieria de Sistemas y Computación
Sociologia
Medicina
Lic. En Artes Escenicas con Enfasis en Teatro
concluyendo entonces se tiene de pregrado presencial 24 programas acreditables de los cuales 12 tienen acreditacion de alta calidad.
22 programas de postgrado son acreditables de los cuales ninguno tiene acreditación de alta calidad.
Y 4 tecnologias tambien entran en el grupo de ser acreditables, para un total de 50 programas.
no se cumple la meta ya que el objetivo era acreditar el 45% de los programas acreditables y la universidad llego al 24% . se predende hacer ajustes en el plan de desarrollo basados en la realidad y capacidad para permitir cumplir lo propuesto.
