Estudiantes
Característica: 4. Deberes y derechos de los estudiantes
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a) Apreciación de los estudiantes acerca de la adecuada aplicación de las disposiciones del estatuto estudiantil. |
Usuario |
Pregunta |
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Tot. |
Cal. |
| | estudiante | (7.b) Califique el reglamento estudiantil y las políticas académicas respecto a su: | | | | Pertinencia | 2009 | 5.8% | 5.7% | 13.3% | 34.9% | 29.4% | 10.9% | 1233 | | | Aplicación | 2009 | 6.1% | 8.1% | 16.5% | 33.4% | 26.8% | 9.1% | 1233 | | | Pertinencia | 2010 | 6.0% | 4.2% | 10.3% | 29.8% | 36.4% | 13.2% | 1257 | | | Aplicación | 2010 | 6.8% | 7.1% | 13.2% | 31.1% | 29.9% | 11.9% | 1257 | | | Pertinencia | 2011 | 5.8% | 4.9% | 12.0% | 29.9% | 34.2% | 13.1% | 1453 | | | Aplicación | 2011 | 6.2% | 7.8% | 14.2% | 30.1% | 30.4% | 11.2% | 1453 | | | Pertinencia | 2012 | 7.4% | 4.2% | 11.7% | 28.6% | 33.9% | 14.3% | 1754 | | | Aplicación | 2012 | 7.4% | 7.0% | 13.2% | 29.5% | 30.2% | 12.8% | 1754 | | | Pertinencia | 2013 | 6.4% | 4.9% | 12.6% | 29.6% | 33.5% | 13.0% | 2462 | | | Aplicación | 2013 | 6.7% | 7.2% | 14.1% | 29.0% | 31.0% | 11.9% | 2462 | | | Pertinencia | 2014 | 8.7% | 4.8% | 11.0% | 32.0% | 32.4% | 11.2% | 2995 | | | Aplicación | 2014 | 8.6% | 5.9% | 13.0% | 31.4% | 30.5% | 10.7% | 2995 | | | Pertinencia | 2015 | 7.1% | 2.7% | 7.3% | 24.0% | 40.8% | 18.0% | 1933 | | | Aplicación | 2015 | 7.1% | 3.8% | 8.9% | 25.3% | 38.1% | 16.7% | 1933 | | | Pertinencia | 2016 | 7.8% | 3.1% | 8.6% | 26.4% | 38.7% | 15.4% | 1393 | | | Aplicación | 2016 | 8.0% | 4.1% | 11.3% | 28.4% | 33.7% | 14.5% | 1393 | | | Pertinencia | 2017 | 4.2% | 2.4% | 5.6% | 22.0% | 45.7% | 20.2% | 1057 | | | Aplicación | 2017 | 4.4% | 4.1% | 8.8% | 27.0% | 38.3% | 17.5% | 1057 | | | Pertinencia | 2018 | 3.4% | 2.7% | 6.2% | 21.6% | 43.2% | 22.9% | 1860 | | | Aplicación | 2018 | 3.8% | 4.8% | 9.8% | 26.6% | 35.7% | 19.4% | 1860 | | | Pertinencia | 2019 | 4.7% | 3.8% | 6.0% | 22.2% | 40.9% | 22.5% | 2079 | | | Aplicación | 2019 | 4.9% | 4.9% | 10.1% | 26.6% | 34.8% | 18.7% | 2079 | | | Pertinencia | 2020 | 3.1% | 2.6% | 7.1% | 23.2% | 43.1% | 20.8% | 1687 | | | Aplicación | 2020 | 3.7% | 5.5% | 11.5% | 27.7% | 34.6% | 17.0% | 1687 | | | Pertinencia | 2021 | 0.0% | 0.0% | 0.0% | 0.0% | 100.0% | 0.0% | 2 | | | Aplicación | 2021 | 0.0% | 0.0% | 0.0% | 0.0% | 100.0% | 0.0% | 2 | | | Vigencia | 2021 | 0.0% | 0.0% | 0.0% | 0.0% | 100.0% | 0.0% | 2 | |
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b) Aplicación de los criterios para ingreso y permanencia en la institución. |
Descripcion
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Soporte
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INGRESO A LA UNIVERSIDAD |
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ACUERDO 16 DE 2007 CS-REGLAMENTO ESTUDIANTIL |
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PERMANECE CON CALIDAD |
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c) Aplicación adecuada de los criterios para promoción, transferencia y grado. |
Descripcion
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Soporte
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GRADOS, TRANSLADOS Y TRANSFERENCIAS - SISTEMA DE INFORMACIÓN ACADÉMICO (SIA) |
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d) Participación de los estudiantes en los organismos de decisión de la institución. |
Descripcion
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Soporte
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DIFUSIÓN ESTATUTO GENERAL EN LA WEB INSTITUCIONAL |
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ACUERDO 64 DE 1997 CS_ESTATUTO GENERAL |
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ACUERDO 12 DE 2006 CS_REPRESENTACIONES ESTUDIANTILES |
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Instructivo para elegir representantes docentes y estudiantiles a las corporaciones universitarias |
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e) Claridad y transparencia en la aplicación de los mecanismos predeterminados para la elección de representantes estudiantiles en los organismos de decisión. |
Descripcion
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Soporte
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ELECCIONES A REPRESENTANTES DE ESTUDIANTES A CONSEJOS DE FACULTAD |
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Característica: 5. Admisión y permanencia de estudiantes
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a) Aplicación equitativa y transparente de los criterios para la admisión y permanencia de los estudiantes. |
Descripcion
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Soporte
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ACUERDO 17 DE 2010 CS_COMITÉ VEEDOR DE ADMISIONES |
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b) Estrategias que garanticen la integración de los estudiantes a la institución en consideración a su heterogeneidad social y cultural. |
Descripcion
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Soporte
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ZONAS DE ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA |
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c) Deserción de estudiantes, análisis de causas y estrategias de permanencia en condiciones de calidad. |
Descripcion
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Soporte
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OFICIOS SOCIALIZACIÓN ESTUDIOS DE DESERCIÓN |
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ESTUDIOS DESERCIÓN CAUSAS-APOYOS |
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Informe Deserción_Lorena Gartner |
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Informe Deserción por cohortes UCaldas |
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Modelo de gestión para la permanencia estudiantil_MEN |
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d) Existencia y aplicación de criterios y estrategias para admitir estudiantes procedentes de otras instituciones nacionales e internacionales y reglas claras para el intercambio estudiantil. |
Descripcion
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Soporte
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INTERCAMBIOS ESTUDIANTILES - WEB INSTITUCIONAL-INTERNACIONALIZACIÓN |
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Característica: 6. Sistemas de estímulos y créditos para estudiantes
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a) Cumplimiento transparente de los criterios para asignación de los apoyos estudiantiles |
Descripcion
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Soporte
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NORMATIVIDAD BIENESTAR UNIVERSITARIO |
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ÁREA DE PROMOCIÓN SOCIO-ECONÓMICA: BIENESTAR UNIVERSITARIO |
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